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질문이요! \| 교재 Q&A
하*민 \|조회 2274 \|2013.08.05 15:22

(1) 교재명 : 공무원국어 어법 어휘

(2) 관련 페이지 쪽수 : 36쪽 적중문제 19번

(3) 문의사항

해설지를 보아도 이해가 잘 되지 않네요..ㅠㅠ자세한 설명 부탁드립니다!

그리고 겹받침에서 뒷소리가 발음되는 경우에는 어간의 형태를 밝혀 적는다고 배웠는데

훑고 같은 것은 발음이 훋꼬가 아니라 훌꼬로 나는데 왜 원형대로 적는건가요? 뒷소리로 발음이 안나서 소리나는대로 적어야 되는 것 아닌가요? 예외인 경우인가요? 궁금합니다!

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안녕하세요, 하정민님. 공무원 시험 전문 해커스 패스닷컴 공무원학원입니다.

해커스 패스닷컴 국어 교재 관련 문의사항을 담당부서에 전달하였으며, 담당자가 신속히 답변드릴 수 있도록 하겠습니다.

앞으로도 해커스 패스닷컴 공무원학원에 많은 관심과 애정 부탁드리며, 해커스 가족을 위해 늘 최선을 다하고 최고의 강의와 서비스를 제공할 수 있도록 항상 노력하겠습니다.

감사합니다.

2013/08/05
답글

안녕하세요, 하정민님. 공무원 시험 전문 해커스 패스닷컴 공무원학원입니다.

1. 해설에 나와 있듯이, 제시글의 핵심 문장은 '사물에 대해 우리의 분별 개념을 적용할 때에만 서로 다름을 느낀다.'는 것입니다. ①, ②, ④는 눈, 쌀, 소에 대해서 우리 문화권과 구별되는 다른 문화권의 분별 개념이 적용된 예가 제시되어 있습니다. 눈, 쌀, 소를 나누는 개념이 다른 것은 각 문화권마다 각각 적용되는 분별 개념 때문이므로, ①, ②, ④는 제시글을 뒷받침하는 자료로 적당합니다.
③ 우리말에서 ‘green’과 ‘blue’를 ‘푸르다’ 하나로 표현하는 것은 분별 개념이 적용되지 않는다는 의미입니다. 따라서 제시글의 관점에 따르면 우리는 ‘푸르다’를 여러 색깔로 분별할 수 없어야 하나, 잔디밭의 색깔과 하늘의 색깔을 구분할 수 있다고 하였으므로 ③은 사물에 대해, 즉 색에 대해 분별 개념을 적용하기 이전에 다름을 느끼는 것이 가능하다는 뜻이 됩니다. 이런 점에서 ③은 제시글의 논점을 뒷받침하는 자료로 보기 어렵습니다.

2. 표준발음법 제10항에 따르면 겹받침 ‘ㄾ’은 어말 또는 자음 앞에서 [ㄹ]로 발음합니다. 즉 겹받침 중 첫째 받침이 발음되고, 둘째 받침이 탈락하는 경우입니다.

[참고] 표준발음법 제10항 : 겹받침 ‘ㄳ’, ‘ㄵ’, ‘ㄼ, ㄽ, ㄾ’, ‘ㅄ’은 어말 또는 자음 앞에서 각각 [ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅂ]으로 발음한다.

앞으로도 해커스 패스닷컴 공무원학원에 많은 관심과 애정 부탁드리며, 해커스 가족을 위해 늘 최선을 다하고 최고의 강의와 서비스를 제공할 수 있도록 항상 노력하겠습니다.

감사합니다.

2013/08/06
답글

해커스 공무원 :

하*민

소중한 답변 감사합니다^^

2013/08/06
답글

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