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국어 실전동형2권 11,12회 질문드립니다~ | 교재 Q&A
이*진 |조회 550 |2018.04.28 15:52 주소복사 [링크하기]
국어 실전동형2권 

11회

2번3.
(다)에 보면 [그리하여 나는 살아가리라] 라는 문장이 있는데 이건 화자의 관조적 태도가 아니라 의지적 태도를 보이는 게 아닌가요..?

20번4.
ㅣ는 ㅣ모음 이외의 모음으로 끝나는 체언 뒤에 쓰여야 하는데 왜 4번이 맞는 건가요? 
본문의 설명대로라면 ㅁ뒤에는 ㅣ가 아닌 이가 와야 하는데, 4번보기에는 이가 아닌 ㅣ가 온 게 되는 거 아닌가요?


12회 

6번 눈=시련인데
[구석의 ㄷ그늘]에도 불구하고, 
무가 순 돋아 파릇하잖아요..
그럼 그늘 역시 시련으로 볼 수 있지 않나요?
그늘(눈)마저도 무순(화랑의 우두머리)이 돋아나는 걸 막지 못한 거라고 생각했는데 이렇게 생각하는 건 왜 안되는 건가요?

13번
1. 그러나 저러나 적어도 큰마누라요, 커도 작은마누라니 인사나 시키오. : 언어유희를 활용해 표생원 조롱하고 있는 것 아닌가요?
3. 잔말 말고 주는 거나 먹고 지내지 : 표생원이 꼭두각시를 지위에 걸맞게 대우한다고 볼 순 없는 것 아닌가요?
 
왜 답이 3번인가요?

안녕하세요, 합격동행 해커스입니다.
'򒾢 해커스 실전동형 모의고사 국어 2> 문제 풀이'에 관한 독자님의 문의사항을 확인하였습니다.

1. 11회 2번 ③
독자님께서 전달해 주신 것처럼 '그리하여 나는 살아가기라'에서는 화자의 의지적 태도를 엿볼 수 있습니다. 또한 '그리하여 나는'이 포함된 행의 앞 부분 '희망도~ 뿐'을 통해 삶에 대한 화자의 관조적인 태도를 확인할 수 있으므로 ③은 옳은 설명입니다.

2. 11회 20번 ④
'새미'는 자음으로 끝나는 체언인 '샘' 뒤에 주격 조사 '이'가 쓰인 것입니다. 이때 '샘'의 받침인 'ㅁ'과 '이'가 결합하는 과정에서 연음되어 '새미'로 표기되는 것이므로 ④는 제시된 글의 설명이 올바르게 적용된 선지입니다.

3. 12회 6번 ③
제시된 작품은 방 안과 바깥의 상황이 대비되어 전개되는 시입니다. '그늘'은 통상적으로 '햇빛'과 대조되어 부정적인 느낌을 주는 시어로 쓰이나, 제시된 작품에서의 '그늘'은 방 안의 무순이 돋아나는 공간으로, 암울한 현실로 묘사되는 '바깥'과 대비되는 시어입니다. 따라서 시련을 의미하는 <보기>의 '눈'과 비유적 의미가 상통한다고 볼 수 없습니다.

4. 12회 13번 ①
'이 형편에 큰 집 작은 집을 어찌 가리겠소. 집을 얻었으니 재목이나 성하며, 양지바르고 또 장인들 담가 놨겠소'를 통해 '꼭두각시'가 '표 생원'이 한 말을 잘못 이해했음을 확인할 수 있습니다. 그리고 독자님께서 전달해 주신 '그러나저러나 ~ 인사나 시키오'는 언어유희를 통한 조롱이 아닌, 큰 부인으로서 대우 받고 싶어하는 '꼭두각시'의 마음이 드러난 표현입니다.

5. 12회 13번 ③
또한 '표 생원'이 '큰 부인에게 인사나 하게.'라고 말한 부분을 통해 작은 부인인 '돌모루집'이 큰 부인인 '꼭두각시'의 지위에 맞게 대우하게 함을 확인할 수 있습니다. 독자님께서 전달해 주신 '잔말 말고 ~ 지내지'는 자신의 입장만을 내세우는 '표 생원'의 강압적인 태도가 드러난 표현입니다.

학습에 많은 도움이 되었기를 바라며, 앞으로도 공부를 하시다가 궁금하거나 이해가 잘 되지 않는 부분이 있을 시 언제든지 질문을 남겨주시기 바랍니다.
시험에 합격하시는 그날까지 저희 해커스 공무원학원과 공무원시험연구소에서 항상 힘이 되어드리겠습니다.
감사합니다.
2018/05/02
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