1. 기본 베이스

영어는 수능 2등급이었지만, 문법은 제대로 공부한 적이 없었기도 했고, 수능을 공부한 지 오래돼서 사실상 언어쪽은 새로 시작하는 느낌이었습니다. 교육관련 과를 다녀서 교육학개론의 내용이 그렇게 어렵게 느껴지지는 않았습니다. 

2. 하루 루틴(공부&생활 습관)

먼저 독서실이 오픈하는 8시에 맞춰서 독서실에 가서 앉았습니다. 

매일 오전에는 영어 하프 모의고사로 영어 감을 잃지 않으려고 했습니다. 

오전에는 주로 공통필수과목(국어, 영어, 한국사)을 공부하고, 오후와 저녁에 전공과목(행정법, 교육학) 위주로 공부했습니다. 

영어 단어와 한자성어와 같이 꾸준히 봐야하는 것들은 점심과 저녁을 먹으면서 혹은 산책하면서 틈틈이 봤습니다. 

3. 본인만의 필수과목/선택과목 학습법

국어: 신민숙 선생님 강의를 수강하고 커리를 따라갔습니다. 먼저는 7, 8월은 기본이론 강의를 듣고 9, 10월에 기출 강의를 수강하였습니다. 기본이론에서 배웠던 것을 기출을 보며 다시 리마인드하고 기출의 느낌과 방향성을 잡는 느낌이었습니다. 그 다음으로11월부터는 빈출어법 300제를 듣고 빈출되는 어법의 카테고리를 파악하고 그 8가지 큰 주제를 위주로 회독을 진행하였습니다. 흔히 생각하는 어법도 많이 봤지만 맞춤법과 어문 규정을 더 중심적으로 보고, 헷갈리는 단어와 맞춤법을 많이 회독하는 방향을 가지고 공부를 해나갔습니다. 

영어: 김철용 선생님의 강의를 수강했습니다. 7, 8월 기본 이론 강의를 수강한 후, 9월달부터는 영어 감을 유지하기 위하여 매일 아침마다 하프 모의고사를 봤습니다. 9,10월에는 심화이론 강의도 추가로 수강하였습니다. 

단어는 처음에 보카 4800의 단어를 순서대로 외우다가, 몇번 반복했음에도 계속 암기했던 것들이 휘발되는 것 같아서, 독해와 하프 문제에서 나왔던 단어들 위주로 하루하루 정리해서 암기했습니다. 단어는 따로 외우는 것도 필요하지만 맥락 속에서 외우는 것도 더 오래 기억하는데 도움이 된다고 생각합니다. 

문법은 김철용 선생님이 별표해주신 부분들을 위주로 회독하였습니다. 문제를 풀다가 까먹는 부분이 있으면 기본서에 표시된 부분을 보며 다시 상기시키며 공부했습니다. 

독해는 매일 3~5문제를 풀고 그 안에 나온 단어를 암기했습니다. 

한국사: 7월부터 10월까지 윤승규 선생님의 기본, 심화이론 강의를 수강하였습니다. 강의 시간이 조금 길고 많지만, 그만큼 기출에 나왔던 부분들은 자세하게 다루시는 것 같아서 만족하며 들었습니다. 11월부터는 기출로 들어가서 기출 위주로 계속 회독하였습니다. 윤승규 선생님의 기출 문제집은 기존의 오류 문제가 다 빠져있기 때문에 서로 모순되는 문제가 없고, 해설도 전부 오류가 없기 때문에 신뢰하며 그 문제집으로 계속 회독했습니다. 

행정법: 7월부터 10월까지는 신동욱 선생님의 기본, 심화 이론 강의를 수강했습니다. 언어 과목과는 다르게 한국사나 행정법, 교육학과 같은 과목은 개념의 양이 방대하고 설명해야할 부분도 많아서 기본 강의가 오래 걸리는 것은 당연한 것 같습니다. 그리고 특히 저는 법 자체가 처음이었기 때문에 용어가 익숙치 않아서 강의를 따라가는데 처음에 어려움을 느꼈지만, 어차피 기출을 무한회독할 것이기 때문에 개념 이론 때 이해가 안되는 것은 당연하다고 생각하며 일단 이론을 한 번 돌리는 것에 집중했습니다. 

11월부터는 기출 문제집으로 기출 회독을 시작했습니다. 행정법 기출문제집은 해설이 전부 판례로 되어있어서 해설을 읽는데 오랜 시간이 필요하지만, 판례를 읽으면서 법 영어에 대한 이해도를 높인다는 생각으로 최대한 정독하려고 했습니다. 

판례를 읽을 때마다 어려웠거나 헷갈리던 용어들은 따로 정리해서 공부하면서 찾아보기 편하게 했고, 기출을 회독하면서는 헷갈리거나 잘 안외워지는 판례는 따로 노트에 정리해서 암기했습니다.

개인적으로 핵심 ox 문제집을 강력하게 추천합니다. 기존의 기출 문제들을 선지별로 겹치는 것들을 하나로 정리해서 카테고리별로 정리해두었기 때문에, 중복되는 부분들을 계속 마주치는 시간을 줄여주고 어떤 선지가 기출에 많이 나왔는지 파악할 수 있어서 저는 막판에는 핵심 ox 문제집으로 시험 전까지 계속 회독했습니다. 

교육학: 7월부터 10월까지는 기본강의를 수강하여 개념을 한 번 회독했습니다. 교육학도 양이 방대하기 때문에 처음 회독하고 기억이 안나는 것은 당연하다고 생각하고 11월부터 기출로 들어갔습니다. 기출을 회독하면서 개념을 다시 이해하고 외웠습니다. 기출을 몇번 회독한 후, 기출에 나온 부분들 위주로 개념을 먼저 확실히 정리하고, 큰 카테고리와 키워드 위주로 마인드맵으로 정리하여 나중에는 전체 범위를 하루 안에 볼 수 있을 정도로 정리하고 암기하였습니다. 

4. 슬럼프 극복 과정

약 1년 정도 필기 시험 준비를 했는데, 저는 그 과정에서 큰 슬럼프는 없었습니다. 오히려 어떤 고민과 두려움이 생길 때, ‘어차피 달려가는 거, 걱정할 시간에 한 문제라도 더 풀고 더 외우자..!!’라고 생각하고 도움이 안되는 걱정을 안하게끔 했습니다. 

어떤 시험이든 그 과정을 ‘후회없이’ 보내는 것이 중요한 것 같습니다. 과정에서 후회가 없다면, 결과는 당연히 따라올 것이라고 생각합니다 ㅎㅎ

5. 공유하고 싶은 학습&시험 꿀팁

9급 공무원 시험은 결국 기출 중심인 것 같습니다. 기출을 최우선으로 암기하고 회독해야 합니다. 기출을 회독하면서 같은 문제를 여러번 풀게 될텐데, 우리 수험기간은 한정돼있기 때문에 시간을 효율적으로 사용하는 것이 중요합니다. 모르겠는 선지 / 이해는 되는데 헷갈리는 선지 / 다시 안봐도 되는 선지(완벽히 이해하고 외운 선지) 이렇게 3가지 기준을 가지고 기출을 보는 것이 좋습니다. 선지 옆에 이 3가지 기준으로 체크하면서 점점 다시 안봐도 되는 선지를 늘려나가야 합니다. 

6. 마지막으로 하고 싶은 말

‘후회없는’ 수험 생활을 보내시길 바랍니다. 과정이 진정으로 자신의 최선이었다면, 결과가 좋든 안좋든 후회없는 수험 생활이 될 수 있지 않을까라고 생각합니다. 그리고 이러한 생각으로 수험생활을 보내셨다면, 결과는 따라올 것이라고 감히 생각해봅니다.