1. 공무원을 시작하게 된 계기

원래는 사서공무원을 하기 위해 문헌정보학과 부전공을 하다가 굳이 사서공무원을 해야 할 필요성을 못 느껴 학기 도중 휴학을 하고 일반행정직을 준비했습니다.

2. 과목별 공부 시간 분배 및 공부 방법

저는 영어>한국사>행정법>행정학>국어 순으로 시간을 들였습니다. 사람마다 자신의 취약한 과목이 다르니 자신에게 맞는 공부시간 분배도 매우 중요하다고 생각합니다.

국어: 국어는 가장 시간을 적게 들인 과목입니다. 가장 큰 이유는 다른 과목들에 비하여 투자한 시간 대비 성적에 극적인 변화가 없다고 생각했기 때문입니다. 한자와 단어 같은 경우도 복불복이라는 생각이 강했기 때문에 하루에 몇 개씩만 보고 억지로 많이 외우려고 하지 않았습니다. 문법과 문학은 이론 강의 때 본 내용을 문제를 풀면서 다시 상기시키는 방향으로 공부했습니다. 예를 들어 음운 변동 중 첨가에 관한 문제를 틀리면 첨가에 대한 내용만 전체적으로 한 번 더 보는 식으로 했습니다. 비문학과 같은 경우는 문제를 풀면서 감을 유지하는 방법이 가장 좋은 것 같습니다.

영어: 영어는 공무원 시험에서 가장 중요한 과목인 만큼 가장 시간을 많이 들였습니다. 14년도 수능 당시 A, B형으로 나눠져 있던 영어에서 비록 쉬운 A형을 선택했지만 그래도 만점을 받았기 때문에 영어에 대한 자신감이 많았습니다. 하지만 시험을 준비하면서 문제를 풀어보니 문법과 같은 경우는 별론으로 하고 단어로 인해서 독해 문제가 전혀 풀리질 않았습니다. 그래서 이론 강의를 끝내고 문제풀이에 들어가고 나서부터는 매일 공부 시작을 하프모의고사를 풀고 거기서 모르는 단어를 정리해서 외우는 방식으로 하여 오전 공부는 모두 영어에 투자했습니다. 영어도 문제풀이 강의는 듣지 않고 간혹 정말 지문에서 문법 포인트가 이해가 안 될 경우 그 문제만 강의를 찾아들었습니다.

한국사: 한국사는 이중석 선생님의 커리큘럼을 따라 문제풀이까지 다 강의를 들었습니다. 이중석 선생님의 강의는 수업을 떠나 중간중간에 해주시는 말씀들에서 깊은 울림을 느낄 수 있었고 강의가 재미있어 지친 수험 생활에 활력이 되었습니다. 물론 맵핑을 통해 배움으로써 암기를 하는 시간을 매우 크게 단축시킬 수 있는 것도 큰 장점이었습니다. 한국사도 문제를 풀면서 틀린 부분이 있으면 그 부분을 전반적으로 다시 암기하는 방식으로 공부했습니다.

행정법, 행정학: 행정법과 행정학은 전혀 기초가 없었습니다. 그럼에도 행정법에 더 많은 시간을 투자한 이유는 사실 행정학보다 더 재미를 느껴서였습니다. 행정법은 함수민 선생님의 커리큘럼을 따라서 했고 행정학은 조철현 선생님의 커리큘럼을 따라 했습니다. 두 과목과 같은 경우는 크게 공부법에 차이가 없었습니다. 이론 회독한 후에 계속해서 문제풀이를 하는 방식으로 공부했습니다.

3. 슬럼프 극복 방법

저는 가장 중요한 것은 슬럼프를 인지하는 것이라고 생각합니다. 평소와 달리 이상하게 공부가 안 되고 집중이 안 되는 날이 있습니다다. 저와 같은 경우는 그런 날은 아예 공부를 하지 않았습니다. 그럴 수도 있다고 생각하고 다만 이러한 상태를 오랫동안 끌고가지는 말자라고 생각했습니다. 그러다 보면 자연스럽게 생각이 정리되고 다음 날 다시 공부할 수 있는 힘이 생겼던 것 같습니다.