2025년 교육행정 합격수기

안녕하세요. 저는 사범대 영어교육과를 나와 임용을 준비하다가 영어 과목은 티오도 안나고오 교육관련 행정 업무가 저와 더 맞을 것 같아 교육행정 시험을 보게 되었습니다.

저는 여러 공무원 인강 사이트에서 오티를 들어보았는데 그 중에서 특히 해커스 한국사 이중석 선생님과 행정법 신동욱 선생님 강의가 저와 잘 맞을 것 같아 해커스 패스 강의를 신청해 수강하게 되었습니다. 제가 이론이든 문제풀이든 제가 듣고 싶은 강의를 다 들을 수 있다는 점에서 도움이 많이 되었습니다. 교육행정직 9,7급 평생0원 패스 아주 잘한 선택이라고 생각됩니다.

시험준비기간

2024.1.1. ~ 2024.6.21. (총점 425점 국어 90 영어 95 한국사 85 교육학개론 70 행정법 85)

2025.1.1. ~ 2025.6.21. (총점 485점 국어 100 영어 90 한국사 100 교육학 100 행정법 95)

저는 총 두 번의 시험을 준비하게 되었습니다. 각각 약 7개월씩 준비했으니 최종 합격한 시험 준비 기간은 총 1년 2개월이 되겠네요. 첫 번째 시험에서는 430점이 1차 필기 컷이었기에 1문제로 떨어졌다는 점에서 많이 아쉬움을 느꼈습니다. 비록 첫 번째 시험은 실패했지만 저는 상대적으로 공부를 덜 했던 교육학을 제외한 나머지 4과목들의 공부 방법이 잘못되지 않았다는 것을 확인할 수 있었습니다. 그리고 제 점수가 필기 합격 컷에 가까웠기 때문에 다음 시험에서는 붙을 수 있을 것이라는 자신감을 가질 수 있게 되었습니다. 그렇게 첫 번째 시험에서 떨어지고 남은 2024년 5개월은 사람들도 만나고 사회에 쓸모 있는(?) 사람이 되고 싶어 단기 인턴을 하며 지냈습니다. 사람이라는게 참 공부할 땐 일하고 싶더니 막상 일을 하니 공부가 하고 싶어지더라구요. 그리고 다시 2025년 새해 기념으로 공부를 시작하게 되었고 두 번째 로 본 올해 시험은 운이 좋게 최종 합격하게 되었습니다.

베이스

국어는 고등학교 국어 공부를 끝으로 문법이나 문학 지식은 거의 없었지만 독해 능력은 어느 정도 있는 편이었습니다.

영어는 임용을 준비 했던터라 기본 베이스 이상 수준은 되어 상대적으로 부담이 제일 덜한 과목이었습니다.

한국사는 한국인이라면 알아야 할 임진왜란, 일제강점기 등 기본적인 역사적 사건은 알고 있었지만 디테일한 사건이나 인물 등은 가물가물하여 처음부터 시작해야 할 수준이었습니다.

교육학은 임용시험을 위해 공부를 했었기 때문에 여러 교육적 용어와 이론에는 많이 익숙한 상황이었습니다. 하지만 이를 믿고 교육학 공부를 거의 안하다시피 해서 첫 번째 시험에서 교육학 때문에 발목을 잡혔습니다.

행정법은 들어본 적도 공부한 적도 없어 처음부터 맨땅에 헤딩하듯 공부해야 하는 제일 막막한 과목이었습니다.

공부법

우선 말씀 드리고 싶은 건 사람마다 자신이 처한 상황, 배경지식 등이 천차만별이기 때문에 다른 사람의 공부법도 다 적용할 수는 없을 것이라고 생각합니다. 다른 사람의 공부법을 참고해서 자신에게 맞는 공부 방법, 공부 시간을 찾아가는 것이 중요한 것 같습니다.

국어랑 영어는 작년과 올해 문제 출제 유형이 달라져 불안감을 느꼈습니다. 하지만 암기적 지식보다는 의사소통 중심 독해 능력을 중시한 올해 유형이 저에게는 좀 더 유리하게 작용하였던 것 같습니다. 국어랑 영어 같은 경우 독해 실력이 어느정도 있었기에 이를 잃지 않으려 문제 풀이에 많은 시간과 노력을 투자하였습니다. 국어랑 영어는 하프든 동형이든 모의고사를 풀 때 항상 시간을 쟀습니다. 시간을 단축시키기 위해 많이 노력했는데 꼼꼼히 읽는 습관 때문에 쉽지는 않았습니다. 그래서 저는 한번 읽을 때 꼼꼼히 동시에 빠르게 읽으려고 노력했고 다른 암기과목에서 최대한 시간을 단축시키려고 했습니다.

국어: 국어는 전반적인 내용을 한번 정리하고 문제풀이로 들어가고 싶었습니다. 그래서 2025년 1월부터 바로 신민숙 선생님 올인원 기본이론 강의를 수강하였습니다. 문법과 독해 유형 전반적인 이론을 이해하는데 많은 도움이 되었습니다. 그리고 새로 추가된 추론, 논리 문제로 인해 논리 강화 150제 문제집만 사서 매일 한 유형씩 풀었습니다. 이 과정이 3개월 정도가 걸렸습니다. 그리고 4월부터 하프 모의고사를 매일 한 회씩 풀다가 6월부터는 봉투 동형 모의고사만 매일 풀고 틀린 문제만 오답을 하였습니다. 저는 여러 문제를 풀어보며 문제 푸는 감을 익히는게 가장 중요하다고 생각합니다. 쉬운 문제보다는 비슷하거나 조금 높은 난이도의 문제를 푸는 것을 추천드립니다.

영어: 공부를 시작한 2025년 1월부터 하프 모의고사를 계속 풀었습니다. 어휘도 기출보카 4800을 가지고 외워보려고 했으나 기계식으로 외우는 건 저랑 너무 맞지 않아서 그날 푼 지문에서 모르는 단어를 형광펜으로 체크하고 그 아래 뜻을 적었습니다. 그리고 맥락 속에서 단어의 의미와 쓰임을 익혀나갔습니다. 영어는 강의를 듣진 않았습니다. 하지만 6월부터 문제 감을 잃지 않으려고 봉투 동형 모의고사를 풀었습니다. 그리고 해설을 보고도 이해가 안가는 문제는 강의를 통해 해당 문제 부분만 설명을 들으면서 해결하였습니다. 제 전공 특성상 영어에 많은 투자를 하지 않았으나 바뀐 유형으로 인해 불안감은 있었습니다. 그래서 더욱 문제 풀이를 많이 하려 노력했던 것 같습니다.

한국사: 한국사도 처음에 공부하는데 애를 많이 먹었습니다. 한국사는 내용이 어렵다기보다 공부할 내용이 많다는 점에서 어려움을 겪었습니다. 저는 2024년, 2025년 둘다 비슷한 커리로 공부를 한 것 같습니다. 작년에는 이중석 선생님 올인원 블랭크 노트를 가지고 이론강의를 수강하고 기출을 한 번 정도 보고 시험장에 들어갔습니다. 한국사 전체적인 내용을 체계적으로 정리하는데 많은 도움이 되었습니다. 85점을 받았지만 요즘 한국사 난이도가 내려가서 90점 이상은 받아야 한다는 점에서 만족스러운 점수는 아니었습니다. 올해 2025년에는 작년과 동일하게 이중석 선생님 올인원 블랭크 노트를 가지고 이론강의를 다시 한번 더 수강했습니다. 공부를 5개월 동안 쉬었기 때문에 까먹은 내용을 상기시키고 놓쳤던 부분을 채워넣기 위한 강의였습니다. 올해도 강의는 이 기본 이론강의만 수강했습니다. 한국사 내용이 좀 많지만 이중석 선생님이 워낙 재밌게 강의를 해주셔서 그래도 나름 힐링(?)이 되는 시간이었습니다. 올해는 이 이론강의를 들으며 기출 문제 1회독을 병행하였습니다. 이 과정이 4개월 걸린 것 같습니다. ‘한번에 다 외우자’보다는 ‘여러번 보자’는 생각을 가지고 처음부터 모든 내용을 암기하려고 하지 않고 가볍게 가볍게 여러번 봤습니다. 그리고 5월 달에는 600제를 풀었습니다. 그리고 6월에는 하프 모의고사와 봉투 동형 모의고사를 통해 복습과 몰랐던 내용을 익히려고 했습니다. 한국사도 기본이론과 기출로 기본기를 다진 다음 다양한 문제를 풀어보는 것이 좋은 것 같습니다. 저는 한국사 같은 경우 기출, 600제, 모의고사를 풀고 나서는 해설지를 다 읽었습니다. 해설지에 나온 각 문제에 대한 개념이나 내용 설명(?)을 다 읽고 형광펜으로 키워드를 표시하였습니다. 그렇게 하니 하나의 사건을 여러 번 볼 수 있게 되었고 인물에 대한 설명도 여러 번 읽을 수 있어 억지로 암기하지 않아도 자연스럽게 익힐 수 있게 된 것 같습니다. 저는 시간이 많이 걸리긴 하나 개인적으로는 해설지 읽으며 중요 표시하는 이 방법 추천드립니다.

교육학: 작년에 교육학은 무슨 자신감인지는 모르겠으나 요약된 이론 강의 하나를 듣고 기출을 3번 보고 시험장에 들어갔습니다. 제가 생각지 못했던 부분에서 문제가 많이 나오더라구요. 그리고 좀 더 꼼꼼히 공부했다면 맞출 수 있는 문제들이라 많이 아쉬웠습니다. 그래서 올해 2025년에는 교육학에 많은 투자를 했습니다. 우선 강서연 선생님의 교육학 기본이론과 심화이론을 들었습니다. 각 이론 강의를 들으면서 기출도 1회독씩 진행하여 강의를 듣는 4개월 동안 기출 2회독을 진행하였고 그 이후에도 기본서 복습과 동형 모의고사를 풀면서 2회독을 추가로 하여 기출은 총 4회독을 진행하였습니다. 교육학도 동형 모의고사를 최대한 많이 구해서 다양하고 새로운 문제들을 풀기 위해 노력했습니다. 최근 교육학도 난이도로 인해 말이 많은 과목인데 저는 기본에 충실하는게 중요하다고 생각합니다. 이론 강의로 기초를 다치고 기출문제와 동형 모의고사로 몰랐거나 지엽적인 개념들을 익혀나가는게 좋을 것 같습니다. 전반적인 이론 내용 복습은 강서연 선생님 기본 이론서로 2회독, 복습노트로 1회독, 요약서로 1회독으로 기출과 마찬가지로 4회독을 진행하였습니다. ,

행정법: 저는 행정법 공부가 너무 너무 힘들었습니다.. 우선 처음 접해보는 과목이라 용어도 내용도 너무 생소하다는 점이 가장 힘들었던 것 같습니다. 공부하고 뒤돌면 까먹어서 제가 할 수 있는 건 보고 또 보는 것 뿐이었습니다. 먼저 작년에는 신동욱 선생님 기본 이론과 심화 이론을 들었습니다. 행정법도 내용이 굉장히 방대하여 이론 강의를 5월에도 들었습니다. 근데 사실 기본이론을 한번 들어도 여전히 용어랑 내용은 낯설었습니다. 그래도 맨땅에 헤딩하듯이 기출에 들어갔습니다. 그래도 기출 문제를 보니 문제 유형이 파악이 되었습니다. 행정법은 살짝 말장난 하듯이 잘못된 설명이나 단어를 찾으면 됩니다. 한국사와 마찬가지로 문제 풀기가 어렵다기 보다는 공부할 내용이 많고 용어들이 생소하다는 점이 공부를 어렵게 만들더라구요, 그렇게 2024년에는 이론강의를 듣고 기출 1회독을 겨우하고 들어갔습니다. 그런데 공부 방법이 저에게 맞았던건지 2024년 3월 국가직에서 15점을 받아 절망에 빠지고 매일 매일 행정법 때문에 스트레스 받고 불안했는데 6월 지방직 시험에서는 85점을 받게 되더라구요. 물론 합격 안정권에 들어갈 점수는 아니었지만 공부를 하면 그래도 점수가 오르는 과목이라는걸 알게 되었습니다. 그리고 올해 2025년에는 1월부터 3월까지 3개월간 이론강의와 기출 1회독을 병행하였습니다. 4월부터는 기출을 계속 돌리고 봉투 동형 모의고사를 계속 풀었습니다. 기출과 모의고사 문제들을 풀면서 중요하거나 외워야하는 판례나 개념들은 포스트잇에 적어 창문에 붙였습니다. 적어 놓고 여러번 보진 못하고 시험 전 일주일 동안 다시 읽어본게 다지만 적으면서도 공부가 되었던 것 같습니다. 시험 전날까지 모의고사 점수가 안나와 걱정을 많이 했고 시험을 볼 때도 헷갈리는 문제가 많았지만 다행히 좋은 점수를 받을 수 있었습니다. 기출은 올해 3,4번 돌린 것 같습니다.

결론

결국 어느 과목 하나 소홀히 하지 말고 열심히 해야 합니다. 자신있는 과목일지라도 그 해 시험 난이도가 어떨지 모르니 지루하더라도 보고 또 보고 해야 합니다. 그리고 개인적으로는 7개월을 준비하든 1년을 준비하든 마지막 3개월이 정말 중요한 시기라고 생각합니다. 평소 페이스 조절을 잘해서 마지막 3개월에 쓸 체력과 에너지를 남겨 놓아야 합니다. 공무원 시험은 꾸준히 성실하게 준비하는 사람이 이기는 게임이라고 생각합니다. 즉 꾸준함과 성실함을 무기로 다들 본인에게 맞은 공부법 공부 루틴을 찾아 2026년 시험에 꼭 합격하시길 바라겠습니다. 지금까지 제 글 읽어주셔서 감사합니다. 혹시 추가적으로 궁금하거나 요청사항 있으시면, 혹은 도움이 필요하시면 댓글 남겨주세요.