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  • 카테고리 : 최종합격수기
  • 응시지역 : 인천·경기
  • 응시직렬 : 기타직렬
  • 수험기간 : 1년 이상~1년 6개월 미만

20경기 기술직 최종합격수기

작성일 2020.10.04 22:06 남*희

안녕하세요 이번 2020 경기 건축직을 합격했습니다.

작년에 이곳 합격수기 읽으며 정말 부러워했는데 지금 이렇게 후기를 쓰고 있다는게 믿기지 않네요ㅎㅎ

저 또한 여기서 많은 도움을 얻었기 때문에 이제 시작하는 다른 분들에게도 조금이나마 도움이 되길 바라며 몇글자 적어볼게요😊





저는 대학교 졸업까지 1년을 남기고 무작정 휴학을 먼저했습니다. 

공시 준비를 어떻게 할지 알아보면서 해커스로 결정한 가장 큰 이유는 가성비였습니다.

휴학생 신분으로 타 학원의 경우 부담이 매우 컸는데 해커스는 비용적인 부분뿐만아니라 강의 질도 너무너무 만족스러웠습니다!


노량진까지 통학시간이 꽤 되기때문에 처음엔 2년짜리 인강 프리패스를 끊었지만 혼자 공부하는것은 역시나 만만치 않았습니다.

그래서 초반 학습습관을 잡기위해 기본이론 종합반을 수강했습니다.

저렴한 비용으로 기본 수업, 데일리 테스트, 그룹 스터디, 담임쌤과의 상담까지...! 정말 만족스러웠습니다.

이론 진도가 다 나가고 후반부에 접어들 무렵부터는 인강을 들으며 스스로 정한 플랜으로 마무리 작업을 했습니다.


○ 국

 수능 볼때도 기본적으로 문학이나 비문학 부분은 자신있었습니다.

 그래서 신민숙쌤 커리를 타면서 국어공부의 대부분은 문법공부에 투자했습니다.

 우선 기본, 심화 이론수업으로 문법을 집중해서 공부했습니다. 

 처음엔 정말 막막했는데 민숙쌤이 정말 외울때 최소한으로 노력을 들일수 있도록(!?) 해주셔서 회독할수록 제일 자신있는 파트가 되었습니다.

 나머지 문학 비문학은 기출풀때 따로 고전시가, 현대시 등 문학특강으로 병행하면서 했습니다.

 사자성어나 어휘는 학습량이 은근 많아서 시간을 꽤 잡아먹기도하고 따로 시간을 내서 공부하게 되진 않더군요

 그래서 수업 전후 (학원에서 지정해준) 스터디를 통해 하루에 2-3페이지씩 외우면서 도움이 많이 되었습니다.



○ 영어

 학창시절부터 내내 영어는 제 발목을 잡는 과목이었습니다.

 항상 자신이 없던 과목이었고 가장 짬짬히 공부하려고 노력했습니다.

 김송희쌤 수업을 따라가면서 들었는데 제가 좋아하는 짧고 밀도있게 수업해주는 방식이라 너무 좋았습니다.

 특히 시험을 보면 영어가 가장 시간이 많이 걸렸는데 하프모의고사가 정말 도움이 많이 되었습니다.

 매일 열문제씩 풀다보니 어느정도 시간관리도 하면서 독해하는 팁도 생기고 사이사이 단어까지 외우면서 하루 1시간 투자하는것에 비해

 얻는게 많았습니다.

 만약 시간이 넉넉하지 않으신 분들이라면 교재만 사서 스스로 풀기만 하는것도 도움이 많이 될 것 같습니다.



○ 한국사

 저는 뼛속까지 이과이기때문에 역사과목을 정말 싫어했습니다.

 그러나 이중석쌤 수업을 들으면서 한국사가 이렇게 재밌을줄이야...

 처음엔 제일 기피했던 한국사가 결과적으로 제일 잘 본 과목이 되었습니다!

 기본 이론 커리가 조금 길긴 하지만 천천히 하나씩 따라가다보면 내용이 그대로 뇌리에 박히더군요.

 한국사는 노트정리를 정말 중요시했습니다. 

 기본 이론 교재를 바탕으로 잘 외워지지 않는 부분은 따로 다시 노트정리를 하면서 나중에 문제를 풀때도 참고할 수 있도록 요점정리 책을 하나 만들수 있도록 노력했습니다.


 

○ 공부방법

 공시는 장기간 공부를 준비하면서 체력싸움이라 생각해서 스트레스 관리도 매우 중요하다고 생각합니다. 

 저 같은 경우는 집중력이 길진 않기때문에 제한시간을 정해놓고 공부하며 한정된 공부시간의 효율을 높이려고 하였습니다. 

 해당 시간을 지나면 이부분은 다시 보충할 시간이 없다고 스스로 압박하면서 밀도있게 공부하고, 계획한 학습량이 끝나면 미련없이 자리에서 일어났습니다.

 

 그리고 스터디가 정말 도움이 많이 되었습니다.

 어휘같은 부분은 은근 중요하지만 소홀하기 쉽상인데 스터디로 간간히 비는 시간을 활용할 수 있다보니 지금와서 생각해보면 알차게 공부할 수 있던 방법 중 하나였던 것 같습니다.

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