수험기간 : 1년 8개월 (18.09 ~ 20.06)

시험점수 : 국어 85, 영어 70, 한국사 90, 공중보건 90. 보건행정 95

공부방법

 1) 국어 :  신민숙, 양효주 선생님
 
 커리큘럼은 신민숙 선생님 기본 커리, 양효주 선생님의 강의를 통해 보충하였습니다.
 신민숙 선생님의 고유어, 한자, 한자성어, 속담 등의 특강을 활용하여 약점을 보완하였습니다.

 2) 영어 : 김송희, 김철용, 김형구 선생님

 김송희 선생님의 커리를 따라갔습니다. 하프모의고사는 김송희, 김철용 선생님의 강의를 번갈아가며 활용하였고,
 김형구 선생님의 어휘특강, 문법 실제 포이트 특강을 활용하여 약점을 보완하였습니다.

3) 한국사 : 이중석 선생님

 이중석 선생님의 맵핑한국사를 통해, 기본부터 동형모의고사까지 모든 커리를 따라갔습니다.

4) 공중보건 : 김희경 선생님
 
 공중보건은 암기가 대부분인 과목이라 내용의 중요포인트를 잡기 어려운데, 김희경 선생님의 강의를 통해
 간단한 암기팁, 중요 포인트 등을 파악할 수 있었습니다.
 혼자 이론서를 2번정도 정독한 후, 김희경 선생님의 강의를 들으면서 책의 내용을 함께 읽어가며 강의를 들었습니다.
 또한, 문제풀이강의의 경우, 혼자 문제를 풀어본 후, 김희경 선생님이 풀어주시는 문제를 같이 풀었고,
 해설 부분도 꼼꼼히 읽으며, 취약한 부분은 형광펜으로 표시하여 강의후 여러번 읽으며 암기하였습니다.

5) 보건행정 : 유병준 선생님

 보건행정 또한 암기가 많은 과목으로써, 어떻게 보면 '행정'파트가 들어있어 공중보건보다 더 어렵게 느껴졌습니다.
 하지만, 유병준 선생님이 어려운 행정파트를 쉽게 설명해주셔서, 생소한 분야인 행정학을 쉽게 이해할 수 있었습니다.
 또한 중요포인트와 중요하지 않은 포인트를 정확히 알고계시는 것 같으셔서, 선생님이 짚어주시는 중요포인트 위주로
 암기하고, 그외의 내용은 곁가지를 친다는 느낌으로 보충하였더니, 5과목중 가장 고득점을 받을 수 있었습니다.